Cụm số 5 tổ chức sinh hoạt chuyên môn giáo dục mầm non cụm trường năm học 2020 – 2022

Đăng lúc: 13:00:00 17/03/2021 (GMT+7)

Nhằm tiếp tục thực hiện công văn số 535/GD&ĐT-MN của phòng giáo dục và đào tạo về việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm trường năm học 2020 - 2021, sáng ngày 17/3/2021, tại trường Mầm Non xã Hoằng Tiến, Cụm Mầm Non số 5 gồm Trường Mầm Non Hoằng Ngọc, Hoằng Tiến, Hoằng Hải, Hoằng Trường, Hoằng Yến, Hoằng Thanh, Hoằng Phụ, và Hoằng Hải đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn giáo dục Mầm Non cụm trường năm học 2020 – 2021.

Về dự có đồng chí Hoàng Thị Oanh – Phó Trưởng phòng giáo dục và đào tạo cùng các đồng chí cán bộ chuyên môn cấp học và đại diện cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán của các trường mầm non cụm số 5 trong huyện.

Năm học 2020-2021, ngành giáo dục Mầm non tiếp tục thực hiện theo văn bản chỉ đạo của các cấp về đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn, Phòng GD&ĐT huyện đã chỉ đạo thực hiện các buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, kết hợp với tăng cường các hình thức trải nghiệm trong tổ chức các hoạt động cho trẻ ở trường mầm non.

Hoạt động giáo dục thể chất của cô trò trường mầm non Hoằng Tiến

Hoạt động Phát triển ngôn ngữ của cô trò trường mầm non xã Hoằng Ngọc

Hoạt động giáo dục phát triển thẩm mỹ, tình cảm, kỹ năng xã hội của cô trò trường mầm non xã Hoằng Đông

Hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ của cô trò trường mầm non xã Hoằng Trường

Tại buổi sinh hoạt, đại biểu các đơn vị đã được dự “Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học” với các chủ đề hoạt động giáo dục thể chất với đề tài bật chụm tách chân qua 5 ô của GVMN Hoằng Tiến thực hiện, hoạt động phát triển ngôn ngữ với đề tài đọc thơ con Voi của GVMN Hoằng Ngọc, đề tài đọc thơ Bác dê đen và hai chú thỏ của GVMN Hoằng Trường thực hiện, hoạt động giáo dục thẩm mỹ phát triển tình cảm kỹ năng xã hội đề tài dạy trẻ gấp quần áo do GVMN Hoằng Đông thực hiện.

Dự buổi sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu lĩnh vực phát triển, đại biểu các trường mầm non đã ghi chép, thu thập minh chứng và phân tích bài học của tổ chuyên môn, từ đó rút ra kinh nghiệm cho bản thân và vận dụng phù hợp tại cơ sở.

Có thể nói, qua sinh hoạt chuyên môn của các nhà trường không còn là của một vài giáo viên cốt cán, mà thực sự là không gian cho tất cả giáo viên giao lưu, trao đổi, chia sẻ tri thức, góp phần hình thành nên một môi trường học tập tích cực tại nhà trường. Góp phần đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, phương pháp chăm sóc - giáo dục trẻ theo hướng lấy trẻ làm trung tâm. Tạo điều kiện để ban giám hiệu, các tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, giáo viên, nhân viên các nhà trường được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, phát huy sáng tạo, nâng cao năng lực chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc - giáo dục trẻ toàn diện./.

Thanh Hằng – Trung tâm VHTT TT &DL

Các tin khác